为培养适应现代企业发展需求的应用型、技能型人才，实现大学教育的改革和转型.培养和健全高职院校“双师型”素质教师队伍，是目标实现的重要保障，是搞好专业教学和教学改革、落实专业培养目标的关键。

    检验与影像学院始终坚持贯彻双师型教师的培养，从2014年开始启动双师型教师培养计划以来，把成为“双师型”教师当作所有一线教师的硬性指标，要求所有教师在短时间内考取教师资格证和专业技术岗位资格证书，能进行实践操作，具有较强的理论和实践相结合的综合实务能力，并能及时掌握本专业群的最新操作技能并应用与教学，能倾注相当的精力关注培养学生实践动手能力的相关教学工作。并以实践技能和社会需求为导向，选派教师15余人次先后至医院检验科，第三方检验等地方进行学习、考察，并紧跟社会需求和检验科需要，修改教学大纲和教学计划，着力培养学生的实践技能。   

    2015年春季检验与影像学院再次和第三方检验企业合作，有八名教师在企业方报名参加5月份检验技师的考试，并全部审核通过，正在积极备考。

    应用型、技能型大学的建设和改革，教师队伍是关键，培养一批理论和实践俱强的“双师型”教师，建设一直完善的“双师型”教师队伍是三全学院发展的保障，它需要广大教师观念更新，加强校企合作，树立全局观念，自觉、积极地为教师专业发展创设空间和机会，促进高等职业教育的良性发展。